「学習コーチ」をしています

01 Vertual Public School

8月から、新規学生が増えて学習コーチに専念しています。
みなさんは夏休みの時期かもしれませんが、毎月学習がスタートできるコースを展開しているので、この時期でもサポートは全開!ちょうど大学の授業のない時期なので集中しやすいです。
目標は米国の高校卒業資格取得。バーチャルスクール、e-school、ホームスクール、サイバースクールといろいろと言い方はあるかもしれませんが、こ うした学校って結構サービスがわかりづらいんですよね。そこで、実際に経営者とコンタクト取りながら、日本版のサービスを提供していくのが私の役目です。 いわばインターネット上のサイバースクール塾のような感じでしょうか?
最も濃い個別指導というか、学校の先生にはできないかなり突っ込んだ学習サポートを展開していきます。
日本の学習方法に疑問を感じている子や、ちょっとしたことで学校嫌いになった子、プロとしての仕事持っている子などもこうしたサービスが必要のようです。
今回は定時制のサービスに疑問を持って、海外留学を夢見ている子のサポートです。
この秋から大学で英語も教えるし、大学でのインディペンダントラーニングコーチのスタンスで展開している、コンテンツワークショップなども応用できて、高度なサービスを提供できそうです。

仲間を募集しています。私と一緒にこうしたサービスを提供してみたい人、またこうしたサービスを受けたい方は下記のサイトにぜひアクセスしてみてください。

01 Virtual School (http://01vs.roundtable.jp/)

「マルチ能力」が育む子どもの生きる力

多重知能理論の教室での実践
学習者に多重知能を理解させる。カリキュラムに反映する。戦略的教授法。クラス環境と管理。
学校運営、テスト実施、特種授業、認知方法。

言語的知能、論理数学的知能、音楽的知能、
身体運動的知能、空間的知能、対人的知能、内省的知能、自然的知能

Multiple Intelligence


多重知能論(個別人格の観点から)。言語的知能、論理数学的知能、音楽的知能、
身体運動的知能、空間的知能、対人的知能、内省的知能、博物的知能、霊的知能、
Sigmund Freud, Erik Erikson, Jerome Bruner。
学校での多重知能は?(アセスメントの危険性、ツールとしての活用)。理解を助ける多重知能。

学習スタイルをわかりやすく日本に紹介

米国のプロの学習コーチ達が出版していた書籍を翻訳するプロジェクトを起こしました。

マリアエンマ・ウイルス
ビクトリア・キンドル・ホドソン

は米国のバーチャルハイスクールの学習コーチでした。

気質:表現実行型、組織遂行型、発明型、関係影響型、試作創造型
様式:文字、音声、動画
環境:明るさ、気温、時間帯、場所
興味:すきなテーマ
才能:数学的理論的、空間的、音楽的、自然と触れあう、内省的、対人的、動物と交流、言語理論的、機械理論的

Learning Style

Marriaemma Willis
VIctoria Kindle Hodoson

I appreciated your lectures and lessons about Learning Syle.

Five Aspects of Learning Style
1 Disposition
Perform, Produce, Invent, Relate/Inspire, Think/Create

2 Talents
Music, Math-Logic, Mechanical Reasoning, Word-Language Reasoning, Spatial, Interactive-self, Interactive-Others, Interactive-Animals, Interactive-Nature, Humor, Life Enhancement

3 Interests
Sport, Music, etc.
At Home, At School, etc.

4 Modality
Auditory, Visual Tactile-Kinesthetic

5 Environment
Sound Body, Position, Interaction, Lighting Temperature, Food, Color. Time.