カテゴリー: K-12
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【活動報告】白百合学園中学校3年生対象「探究計画づくりワークショップ」を実施 ― 5つの調査手法とワールドカフェで深める探究の第一歩
2026年10月24日（土）、白百合学園中学校（東京都千代田区）の中学3年生（約180名）を対象に、高校での本…
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【企業連携】先端企業の知見を教室へ――エネルギー・環境課題に挑む高校生PBLの現場から
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in Government, i-TanQ, ICT Concierge, K-12, News, PBL, SDGs, SDGs Point Labo Japan, Tokyo Learning Centre, ZA, 愛媛経済産業省「地域におけるエネルギー教育実践事業」に取り組む愛媛大学附属高等学校において、2026年10月14日…
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【地域連携・構想】山ノ内町教育委員会との対話から広がる多様な学びの支援――「i-TanQ」を活用したフリースクール連携へのアプローチ
近年、長野県では「信州型フリースクール認証制度」をはじめ、不登校児童生徒の多様な学びの機会の確保や、学校外での…
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【活動報告】令和8年度地域におけるエネルギー教育実践事業――愛媛大学附属高校・済美高校でのキックオフと探究ワークショップ
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in Government, i-TanQ, ICT Concierge, K-12, L-TanQ, News, PBL, SDGs, SDGs Point Labo Japan, Tokyo Learning Centre, ZA, 岐阜, 愛媛経済産業省 資源エネルギー庁「令和8年度 地域におけるエネルギー教育実践事業」の採択校である愛媛大学附属高等学…
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【地域創生ソリューション構想】高校生の居場所づくり×地域ポイント×メタバース――若者の共創と企業版ふるさと納税を呼び込む新たな官民連携モデル
地方都市において、人口減少や進学に伴う若者の流出、高校生の放課後の居場所不足は共通する重要課題となっています。…
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【地域連携】高校魅力化×放課後の居場所――岩手県立沼宮内高校の校内公営塾「沼BASE」に向けた「i-TanQ」トライアル提案
岩手町が推進するSDGs未来都市の取り組みや高校魅力化プロジェクトの一環として、岩手県立沼宮内高校内に開設され…
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【地域共創】大学生とAIがハイブリッドで育む中高生の「やってみたい」――いわてユースセンター「ミライト」に向けた探究伴走システムのトライアル提案
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岩手県岩手町において、中高生が安心して集い、自らの「やってみたい」を一歩踏み出すための拠点として活動を展開され…
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【開発進捗】「i-TanQ」のAI学習コーチが大幅進化――児童生徒の心理・思考段階に寄り添う「4段階の対話伴走モデル」を実装
子どもたちの日常の気づきや探究プロセスを記録するAI学習カレンダー「i-TanQ」において、AIコーチング機能…
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高校生の「知」を深める伴走支援――白百合学園における論文指導オンラインサポートの現在と探究成果
白百合学園中学高等学校において、生徒一人ひとりの深い関心や問いを出発点とする「高校生論文指導」のオンラインサポ…
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【探究プログラム構想】「未来の教室」ビジョンを見据えた地域教育DX――メタバース×探究学習ワークショップモデルの設計
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in Government, i-TanQ, ICT Concierge, ILPRC, K-12, L-TanQ, News, PBL, Rubric, SDGs, SDGs Point Labo Japan, Tokyo Learning Centre, ZA経済産業省が提唱する「未来の教室」ビジョンをはじめ、教育現場では「学びの個別最適なSTEAM化」と「地域や実社…
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令和８年度地域におけるエネルギー教育実践事業
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in i-TanQ, ICT Concierge, ILPRC, K-12, L-TanQ, News, SDGs Point Labo Japan, Tokyo Learning Centre, ZA, 愛媛令和８年度地域におけるエネルギー教育実践事業において、弊社の学びを記録するAIカレンダー「i-TanQ」を活用…
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【開催レポート】品川区立冨士見台中学校にて「SDGs×地域通貨」探究ワークショップを2回にわたり実施！中学生が描く持続可能な未来と、L-TanQを活用した学びの成果
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有限会社ラウンドテーブルコムは、品川区立冨士見台中学校にて、9年生（中学3年生）を対象とした2日間のSDGs-…
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【プロジェクト始動】Roblox×AIで描く次世代の地域創生――「ZA企画」によるバーチャル街づくり・起業体験プログラム構想
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子どもたちを取り巻くデジタル環境が急速に進化する中、単にテクノロジーを「消費する側」にとどまらず、自らの手で新…
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【開催報告】デジタルきっず育成と「まちおこし」第2回 ZAサミット
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in i-TanQ, ICT Concierge, ILPRC, K-12, L-TanQ, News, PBL, Rubric, SDGs, SDGs Point Labo Japan, Tokyo Learning Centre, ZA, 品川, 愛媛2026年3月28日（土）、慶應義塾大学 三田キャンパス 南校舎にて、(有)ラウンドテーブルコム、国際的学習プ…
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【授業事例】中学生が「地域経済」を動かす？品川区・冨士見台中学校に学ぶ、教科を超えたSDGs探究の最前線
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なぜ今、教育現場に「リアルな社会」が必要なのか 「SDGsの学習は、きれいごとで終わってしまうのではないか？」…